Informe general de investigación sobre calidad educativa

Con el objetivo de describir los indicadores de la calidad de la educación primaria venezolana a partir de las miradas de los múltiples actores que participan en este proceso (el Estado, los docentes, los padres, el clima escolar y los alumnos), considerando sus hábitos y aprovechamiento en matemáticas, sociales, lengua y estudios de la naturaleza, la Dirección de Investigación y Estadísticas de la Fundación para el Desarrollo Integral del Docente (FUDEIND), en conjunto con la Federación Venezolana de Maestros y con el auspicio de la Fundación Hanns Seidel, se encargó de desarrollar una investigación sobre la calidad educativa en Venezuela, bajo la asesoría de profesores del área metodológica de la Universidad Central de Venezuela. Para leer el informe por favor diríjase a la sección de "Publicaciones".