Los días 22 y 23 de septiembre se desarrolló en Bogotá, el seminario “Red Mujeres UPLA”, actividad que reunió a mujeres representantes de los partidos miembros de la organización.
El seminario tuvo como objetivo analizar los avances en la agenda de igualdad de género. La primera presentación la realizó la senadora Nadia Blel, quien se refirió al rol de la mujer en la política colombiana. En Colombia solo el 15 % de los cargos de elección popular los ocupan mujeres. Incluso la reciente legislación que establece cuotas no ha logrado revertir esta situación. Por su parte, Alice Stewart académica del Leadership Institute expuso sobre el empoderamiento de la mujer en política. Destacó la importancia de abrirse espacios a nivel local como punto de partida para una carrera política y como forma de desarrollar una base de apoyo ciudadano más sólido.
La diputada federal de Argentina Alicia Besada analizó los avances del empoderamiento femenino en Argentina. Superar la sub-representación requirió una medida de acción positiva que fue la ley de cupo femenino de 1991. Hoy cuentan con 38% en la cámara baja y 42% en el Senado.
Catalina Siles, investigadora del Instituto de Estudios de la Sociedad de Chile, afirmó que la igualdad de derechos y oportunidades de la mujer respecto al hombre sólo es posible respetando la naturaleza y especificidad de la mujer que emana de la diversidad de los sexos, incluida la adecuada proyección a las relaciones de familia. Asimismo señaló que no basta con que la mujer pueda acceder formalmente a las mismas oportunidades que los hombres, sino que además dicho acceso no debiera traducirse en un sacrificio desigual.
En la segunda jornada, Catherine Anderson se refirió a la participación femenina en Reino Unido. Al respecto es paradójico que si bien es el partido conservador el único que ha tenido mujeres que han ejercido el cargo de primer ministro, el partido laborista ha tenido históricamente el doble de representantes femeninas en el parlamento. En la segunda parte de su exposición, Anderson realizó un trabajo práctico con las participantes construyendo un perfil público.