Apoyo a la Construcción de Ciudadanía en Guatemala

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La Fundación Hanns Seidel y sus contrapartes, el Protocolo del Parlamento de la República de Guatemala y la Asociación para el Desarrollo Legislativo y la Democracia, junto con el Ministerio de Educación de Guatemala, inauguraron el “Parlamento Juvenil”, el cual se realizó entre el 28 y 29 de septiembre en Ciudad de Guatemala.

Con la ejecución de este proyecto, se benefició a 158 jóvenes (equivalente al número total de escaños en el Congreso) de diferentes centros escolares de Guatemala, entre 13 y 17 de años de edad, que representaban a los 22 departamentos del país, de acuerdo a la composición real del parlamento. Los participantes fueron seleccionados por el Ministerio de Educación por medio de un programa nacional de oratoria, donde se escogieron a los jóvenes con mejor rendimiento académico, con mejores habilidades retóricas y con un perfil de estudiante integral, activo y participativo.

El proyecto del “Parlamento Juvenil” se lleva a cabo en un contexto actual que se caracteriza por un altísimo nivel de desconfianza de parte de la ciudadanía guatemalteca hacía el sistema político del país, debido no solo a los escándalos de corrupción sin precedentes que han salido a la luz durante los últimos meses, sino también por la distorsión de la que han sido víctimas las instituciones públicas, sufriendo de un abuso sistemático por parte de funcionarios públicos que las han convertido en su infraestructura personal para obtener beneficios particulares. Este lamentable escenario es consecuencia de una carencia típica de formación cívica, participación ciudadana, y, por ende, de cultura político-democrática en Guatemala, lo que hace necesaria la implementación de nuevas políticas educativas. Frente a estas amenazas al funcionamiento de Estado y sociedad, nuestro proyecto “Parlamento Juvenil” busca crear interés entre los jóvenes más prometedores del país, para que estos comprendan sus derechos y obligaciones como ciudadanos, para que desarrollen una motivación intrínseca de involucrarse activamente en la construcción del destino político de su país, y para que se conviertan en verdaderos agentes de cambio y futuros líderes, logrando así la muy urgente dignificación de la función pública.

Mario Taracena-Díaz, el presidente del Congreso guatemalteco, juramentó a los jóvenes que fueron seleccionados para integrar su Junta Directiva. En sus palabras de bienvenida, alentó a los jóvenes al mencionar que estos “al momento de ingresar al pleno formarán parte de la historia de Guatemala”. También hizo énfasis en la importancia de esta experiencia para que nazca en los jóvenes la inquietud de aportar al país y de ser políticos.

El primer día del evento, los jóvenes estudiantes realizaron una visita guiada a diferentes sitios culturales del Centro Histórico de la capital guatemalteca. Posteriormente, participaron en una capacitación donde se les brindaron insumos y herramientas para conocer a profundidad sobre la labor legislativa. La actividad principal se desarrolló el 29 de septiembre, la cual fue una simulación de la plenaria, donde los jóvenes ejercieron simbólicamente la labor de un parlamentario.

Los bloques legislativos creados durante la simulación fueron nombrados Monja Blanca, El Quetzal, La Ceiba, Bandera, Escudo y Marimba. A lo largo de la sesión, los jóvenes debatieron sobre distintos temas como la práctica de valores, las necesidades de la juventud, educación y el rechazo a la violencia, entre otros. Como parte de las actividades de la plenaria, se aprobó el Decreto PJ01-2016, el cual está relacionado con la necesidad pública de la creación de espacios para la construcción de una ciudadanía en la juventud guatemalteca; asimismo, el Acuerdo PJ01-2016 que expresa su rechazo a la violencia juvenil.